Lesní pedagogika v Podlesí

- dopoledne plné učení, objevování a zážitků

Dne 6. října jsme se s našimi žáky vydali do revíru Podlesí u Valašského Meziříčí, kde nás čekal program Lesní pedagogiky, pořádaný Lesy ČR. Hned po příchodu do lesa se děti zapojily do pohybové hry, která je příjemně naladila na společnou práci, spolupráci a pozorování okolní přírody. Celé dopoledne jsme poté strávili v krásném lesním prostředí, na čerstvém vzduchu, a díky slunečnému počasí jsme si mohli všechny aktivity opravdu naplno užít.

Program vedli zkušení lesní pedagogové, kteří dětem předali mnoho praktických i zajímavých informací.

Povídali si o tom, kdo v lese žije a proč je důležité chránit lesní ekosystém. Děti se dozvěděly také co do lesa nepatří, proč je důležité neodhazovat odpadky a jak se v přírodě správně chovat.

Vyzkoušely si například jak se měří stromy nebo jak od sebe rozeznat kunu skalní a kunu lesní podle typických znaků.

Žáci se po celou dobu aktivně zapojovali, zkoušeli pomůcky, diskutovali a ptali se. Lesní pedagogové je vedli k tomu, aby si informace nejen vyslechli, ale také prakticky vyzkoušeli.

Pomůcky, které si mohli osahat

Na jednotlivých stanovištích byly připravené pomůcky, které dětem umožnily poznat les opravdu zblízka:

• Kožešiny lesních zvířat – děti si mohly prohlédnout srst lišky, jezevce, kuny, divočáka či srnce a zjistit, jak se jednotlivé kožešiny liší.

• Parohy a lebky – ukázky růstu parohů, jejich stavby a významu pro zvířata; děti si mohly prohlédnout také hady a brouky ve sklenici.

• Semena stromů – žaludy, šišky, bukvice či křídlaté nažky javoru.

Stavba přístřešku pro lesní skřítky

Na závěr čekala děti tvořivá aktivita, stavba přístřešku pro lesní skřítky.

Za pomoci větví, listí, mechu a dalších přírodních materiálů vznikly krásné malé stavby, které dokonale zapadly do okolního lesa. Děti tak využily svou fantazii i týmovou spolupráci.

Společné dopoledne, které mělo smysl. Celý program proběhl v příjemné atmosféře. Žáci i pedagogové si dopoledne v lese užili, dozvěděli se mnoho nových informací a odnesli si zážitky, které se ve třídě jen tak nezažijí.

Překvapení na závěr, po skončení programu dostal každý žák magnetek, oplatek a balonek jako milou památku na společně strávené dopoledne.

Děkujeme za úžasný, profesionálně vedený a velmi přínosný program, který dětem umožnil zažít les jinak než jen z učebnice.

Mgr. Nikol Podzemná, speciální pedagog